Norvegjia kufizon përdorimin e inteligjencës artificiale në shkolla për nxënësit e vegjël

Norvegjia vendos kufizime të rrepta për përdorimin e IA në shkolla

Qeveria e Norvegjisë ka vendosur një ndalim praktikisht të plotë për përdorimin e mjeteve të inteligjencës artificiale (IA) gjeneruese nga nxënësit e shkollave fillore, ndërsa do të kufizojë përdorimin e tyre edhe në arsimin e mesëm të ulët. Vendimi synon të parandalojë ndikimet negative në procesin mësimor dhe të garantojë zhvillimin e aftësive themelore të fëmijëve.

Kryeministri i Jonas Gahr Støre ka shpjeguar se vendimi erdhi në një kontekst ku vendi po përballet me rënie të rezultateve në testet arsimore ndërkombëtare. Ai ka theksuar se përdorimi i pa kontrolluar i IA-s mund të bëjë që fëmijët të anashkalojnë hapa kritike në procesin e të nxënit, duke kërcënuar aftësitë themelore si leximi, shkrimet dhe matematikën.

“Gjëja më e rëndësishme në shkollë është që fëmijët tanë të mësojnë të lexojnë, të shkruajnë dhe të bëjnë matematikë në mënyrë të pavarur”, ka deklaruar Jonas Gahr Støre, duke shtuar se rregullat e reja do të hyjnë në fuqi nga viti i ri shkollor, që fillon në fund të gushtit.

Kufizime sipas moshe dhe niveli arsimor

Sipas vendimit të qeverisë, nxënësit nga klasa e parë deri në të shtatën (mosha 6-13 vjeç) nuk do të lejohen të përdorin mjete të inteligjencës artificiale gjeneruese. Në arsimin e mesëm të ulët (14-16 vjeç), përdorimi i këtyre mjeteve do të jetë i kufizuar dhe do të mbikëqyret nga mësuesit. Në arsimin e mesëm të lartë (17-19 vjeç), nxënësit do të mësojnë përdorimin e duhur të IA-s, duke u përgatitur për studime universitare ose tregun e punës.

Ndryshime në përdorimin e teknologjisë në klasa

Norvegjia ka një histori të gjatë të përdorimit të teknologjisë në arsim, duke filluar me kompjuterët në vitet ’90 dhe tabletët pas vitit 2010. Kjo ka çuar në zvogëlimin e përdorimit të librave tradicionalë dhe shkrimit me dorë. Megjithatë, qeveria ka njoftuar se do të propozojë financim më të madh për librat shkollorë, duke u përpjekur të kthejë këto mjete në qendër të procesit mësimor.

Në një zhvillim të lidhur, qeveria norvegjeze ka propozuar gjithashtu ndalimin e përdorimit të rrjeteve sociale për fëmijët nën moshën 16 vjeç, si pjesë e një strategjie më të gjerë për të kufizuar ekspozimin e të rinjve ndaj teknologjisë digjitale.

Me pak fjalë

Norvegjia ka vendosur kufizime të rrepta për përdorimin e inteligjencës artificiale në shkolla, veçanërisht për nxënësit e vegjël, me qëllim të mbrojtjes së procesit mësimor tradicional. Vendimi vjen në një kontekst ku rezultatet arsimore janë në rënie dhe teknologjia ka zëvendësuar pjesë të rëndësishme të mësimdhënies. Qeveria po përpiqet të rindërtojë balancën duke promovuar përdorimin e librave dhe duke kufizuar ekspozimin e fëmijëve ndaj teknologjisë digjitale.

Personat e përmendur

• Jonas Gahr Støre - Jonas Gahr Støre

Burimi i lajmit: opinion.al
Shënim: Ky material është përpunuar për qëllime informimi nga Portali Kosova.Today.