Si mësohet demokracia zvicerane në shkollat jashtë vendit edhe në shtete autokratike
Shkollat zvicerane jashtë vendit: misioni i vështirë i transmetimit të vlerave demokratike
Në një kohë kur polarizimi shoqëror po rritet në shumë vende të botës, 17 shkolla zvicerane të shpërndara në tri kontinente dhe dhjetë vende përpiqen t’i përcjellin nxënësve vlerat e demokracisë, mendimit kritik dhe tolerancës. Kjo sfidë është veçanërisht e ndjeshme në shtete me sisteme autokratike, ku liria e debatit dhe qasja në informacion ndryshojnë dukshëm nga ajo në Zvicër.
Sipas albinfo.ch, edukimi qytetar është pjesë e programeve të tyre, duke përfshirë jo vetëm njohuritë teorike për institucionet politike, por edhe praktikën e mendimit kritik, respektit ndaj pikëpamjeve të ndryshme dhe pjesëmarrjes aktive në vendimmarrje. Megjithatë, përshtatja me realitetin lokal kërkon kujdes të veçantë, veçanërisht në vende si Kina, Singapori dhe Tajlanda.
Demokracia në kopsht: shembulli i Pekinit
Në Pekin, fëmijët përfshihen në vendimmarrje që nga kopshti, duke votuar për lodrat ose temat që dëshirojnë të mësojnë. Në shkollën fillore funksionon edhe një këshill klase, ku diskutohen rregullat dhe çështjet e përditshme të shkollës. Megjithatë, mësuesit përgatiten hollësisht para se të diskutojnë tema të ndjeshme si të drejtat e njeriut ose zhvillimet gjeopolitike. Në disa raste, ata zgjedhin diskutimin gojor në vend të shpërndarjes së materialeve të shkruara, për të mos ekspozuar nxënësit dhe familjet e tyre ndaj rreziqeve të mundshme.
Parlamentet shkollore: demokracia në praktikë në Singapor dhe Bangkok
Në Bangkok dhe Singapor, nxënësit e përjetojnë demokracinë përmes parlamentit të tyre shkollor. Çdo klasë zgjedh përfaqësuesin e saj, ndërsa propozimet e nxënësve mund të çojnë në ndryshime konkrete. Në Singapor, ndërhyrjet e parlamentit të nxënësve kanë ndihmuar në përmirësimin e privatësisë në zhveshtoret sportive dhe në zgjidhjen e problemeve me sistemin e ziles së shkollës. Në Tajlandë, mësuesit duhet të shmangin kritikat ndaj familjes mbretërore, ndërsa diskutimet për tema të ndjeshme trajtohen me kujdes, duke marrë parasysh diversitetin e nxënësve.
Demokracia e drejtpërdrejtë në Bogota: praktika përmes simulimeve
Në Bogota, ku sistemi politik është përfaqësues, shkolla zvicerane u shpjegon rreth 800 nxënësve veçoritë e demokracisë së drejtpërdrejtë të Zvicrës. Përveç mësimit teorik, nxënësit marrin pjesë në komitete shkollore dhe në simulime të Asamblesë së Kombeve të Bashkuara, ku përfaqësojnë shtete të ndryshme dhe debatojnë për tema si varfëria dhe të drejtat e grave.
Drejtuesit e shkollave theksojnë se demokracia nuk duhet vetëm të mësohet në libra, por të praktikohet çdo ditë. Zhvillimi i gjykimit të pavarur, dialogut dhe respektit për mendimet e ndryshme është veçanërisht i rëndësishëm në një kohë kur polarizimi shoqëror po rritet në shumë vende të botës.
Me pak fjalë
Shkollat zvicerane jashtë vendit përballen me sfidën e transmetimit të vlerave demokratike në vende me sisteme autokratike. Përmes praktikës aktive, parlamentit të nxënësve dhe diskutimeve të kujdesshme, ato përpiqen të zhvillojnë gjykimin kritik dhe respektin ndaj diversitetit, duke u përshtatur me realitetin lokal.
Personat e përmendur
Video: Shiko videon
Burimi i lajmit: albinfo.ch
Shënim: Ky material është përpunuar për qëllime informimi nga Portali Kosova.Today.
