Të dhënat e 40.000 nxënësve dhe mësuesve zviceranë janë vjedhur

Një sulm kibernetik ka vënë në shënjestër platformën e mbështetjes teknike (IT) që përdoret nga institucionet arsimore pas arsimit të detyrueshëm në kantonin Vaud, duke çuar në vjedhjen e të dhënave personale të rreth 3,500 mësuesve dhe 38,000 nxënësve.

Kantoni deklaroi se asnjë e dhënë e ndjeshme nuk është komprometuar.

Sipas një njoftimi për shtyp të kantonit, të publikuar të shtunën, janë kopjuar emrat, mbiemrat, adresat e email-it shkollor dhe përmbajtja e kërkesave për mbështetje teknike.

Zyrtarët bënë të ditur se fjalëkalimet nuk ruhen në këtë platformë.

Edhe pse është hyrë në kërkesat për mbështetje teknike, kantoni theksoi se nuk janë vjedhur të dhëna shkollore, siç janë notat apo regjistrat e nxënësve.

Hyrja e paautorizuar u zbulua të hënën e kaluar. Platforma u hoq menjëherë nga qarkullimi online dhe u sigurua, ndërsa përdoruesit u njoftuan. Incidenti i është raportuar Zyrës Federale për Sigurinë Kibernetike dhe autoritetit kantonal për mbrojtjen e të dhënave. Do të paraqitet një kallëzim penal.

Kantoni u bën thirrje nxënësve dhe mësuesve që të jenë vigjilentë ndaj përpjekjeve të mundshme për “phishing”, duke i këshilluar të mos i ndajnë kurrë fjalëkalimet, të tregohen të kujdesshëm ndaj mesazheve urgjente ose të pazakonta dhe të raportojnë çdo mesazh të dyshimtë.

Ky incident pason një sërë sulmesh të fundit kibernetike, si ato që vunë në shënjestër një ofrues shërbimesh IT për fondin federal të pensioneve “Publica” dhe platformën e shitjeve online “Ricardo”, transmeton albinfo.ch.

Për eksperten e sigurisë kibernetike, Solange Ghernaouti, incidenti i fundit është shenjë dështimi. “Besoj se ky lloj sulmi dëshmon edhe një herë brishtësinë e infrastrukturave tona digjitale dhe mungesën e sigurisë, mbrojtjes dhe parashikimit,” tha ajo për transmetuesin publik zviceran RTS.

Motive kriminale apo politike?

Mbetet e vështirë të dihet se kush qëndron pas sulmit ndaj platformës së mbështetjes teknike për shkollat ​​e mesme në kantonin Vaud. Megjithatë, sipas ekspertes, sulmi ndjek modele të njohura.

“Ka disa interpretime të mundshme. I pari është një interpretim kriminal, me qëllim përfitimin financiar, pasi këto të dhëna shiten mirë,” thotë ajo. Në fakt, këto të dhëna mund të përdoren për “krijimin e profileve, shantazh dhe mashtrime”.

“Por mund të ketë edhe një lexim politik të këtij fenomeni, me një dëshirë të fshehtë për të destabilizuar shoqërinë civile dhe për të krijuar mosbesim te popullata ndaj institucioneve,” u shpreh Ghernaouti.

The post Të dhënat e 40.000 nxënësve dhe mësuesve zviceranë janë vjedhur appeared first on Albinfo.

Burimi i lajmit: albinfo.ch
Shënim: Ky material është përpunuar për qëllime informimi nga Portali Kosova.Today.